Sesiones regulares | Congreso Internacional en Psicología

Día y hora

Jueves 8 Junio, 2023 - 16:30

Sesión Regular 11
134	Formación docente en psicología positiva aplicada a la educación: evidencias en bienestar, salud y desarrollo profesional docente García-Álvarez, Diego Universidad de Montevideo. Uruguay./ Universidad Metropolitana. Venezuela/ Jóvenes Fuertes Uruguay. Uruguay. Soler, María José Universidad de Montevideo. Uruguay/ Jóvenes Fuertes Uruguay. Uruguay. Larrosa Signorelli, María Mónica Universidad de Montevideo. Uruguay/ Jóvenes Fuertes Uruguay. Uruguay.	Salón 5
157	Una mirada al funcionamiento psicosocial y experiencia psicoeducativa de estudiantes universitarios post pandemia COVID-19 García-Álvarez, Diego Universidad de Montevideo/Jóvenes Fuertes Uruguay, Uruguay. Universidad Metropolitana, Venezuela. Soler, María José; Larrosa Signorelli, María Mónica Universidad de Montevideo, Uruguay.	Salón 5
164	Inclusión educativa en pandemia Alborés, Marcelo; Santa Cruz, Ana Belén; Chiavone Luciana Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 5

Sesión Regular 12
091	Aportes de la Facultad de Psicología a las políticas pública: El caso del Comité para la Erradicación de la Explotación de Niñas, Niños y Adolescentes (CONAPEES) Fraga Mereles, Margarita Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 8
052	La evaluación de riesgo en violencia sexual: Proceso de aceptabilidad y aplicabilidad del SVR-20 en Uruguay Galeotti, Raquel; López, Alejandra; Rodríguez, Néstor; Artola, Juliana; De Rosa, Lía Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Andrés-Pueyo, Antonio Universidad de Barcelona. España.	Salón 8
054	Sobre la violencia sexual y su articulación con la violencia social Corbo Correa, Gonzalo Facultad de Psicología, Universidad de la Repùblica (Udelar). Uruguay.	Salón 8

Sesión Regular 13
161	Las calles laberínticas y dilemáticas de la indignación. La disrupción de los escenarios colectivos a 10 años de las movilizaciones del 2013 en Brasil Caetano, Federico Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 10
092	Aula Abierta: una experiencia de formación integral universitaria en el Sitio de Memoria La Tablada Nacional Gregoric, Alejandro; Arguiñarena Biurrun, Jesús; De Austria Millán, Alberto; Del Bono, Sebastián FADU, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Sotelo Rico, Eugenia Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Correa Moreira, Gonzalo; Arguiñarena Antía; Bonilla Sztern, Camila; García Correa, Martina Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Marín Suárez, Carlos CURE, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 10
021	Apuntes de un aula atrevida: experiencias formativas entre conversaciones interinstitucionales e integrales Plachot, Graciela; Fraga Sandra Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 10

Sesión Regular 14
028	Teletrabajo en Uruguay en la pandemia del Covid-19: Tensiones, desafíos y perspectivas en sus dimensiones políticas, académicas y sociales Wittke, Tommy; Fagúndez, Daniel; Silberstein, Romina; González, Fabio Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Ottado, Daniel; Almirón, Luciana Facultad de Información y Comunicación, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Nión, Soledad Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 11
032	Violencia laboral: Alcances y límites del mapa de riesgos psicosociales para el diagnóstico. Caso empírico Ferrari, Liliana; Batista, Andrea; Duarte, Jaqueline; Cirami, Lautaro; Córdoba, Esteban Instituto de investigaciones, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires (UBA). Argentina.	Salón 11
036	Modelos de intervención en contextos organizacionales con situaciones de violencia laboral. Experiencia argentina en el marco del Convenio 190 año 2022 Ferrari, Liliana; Batista, Andrea; Duarte, Jaqueline; Cirami, Lautaro; Córdoba, Esteban Instituto de investigaciones, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires (UBA). Argentina.	Salón 11
099	Conflicto laboral y entramado institucional. Análisis de una experiencia de investigación e intervención en un centro educativo Rodríguez González, Nicolás; Leggiadro, Marcello Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 11

Sesión Regular 15
025	Lectura feminista de una Olla Popular. Porque lo psicológico también es político Fiore García, María Alejandra DGEIP: Escuela Suiza N.° 62, Montevideo. Uruguay.	Salón 1
043	Hacia el análisis de la subjetividad del investigador Olaza, Mónica; Ruiz, Mabel Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 1
045	Relaciones interculturales en el proceso de aplicación de la Ley N.º 19.122 en el área educativa (2014-2019) Olaza, Mónica Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 1
002	Representaciones de las estrategias de cuidados a nivel subjetivo de las mujeres que cuidan a niños y niñas en base de violencia de género en contextos de emergencia Akar, Alejandra Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 1
016	El cuidado es político. Prácticas para una vida vivible Blanco Falero, Rossana Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 1

Sesión Regular 16
080	Inclusión educativa de niñas y niños refugiados en Montevideo Fuentes, Mauricio Uruguay	Salón 9
179	Reconstruyedo mapas: nuevas rutas y resiliencias de las migraciones sur - sur Romano, Javier Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 9
180	Análisis de las producciones discursivas acerca del proceso migratorio reciente en Santa Rosa (Canelones). Entre el discurso institucional y las narrativas errantes Pérez, Verónica; Minchilli, Sofía; García, Fernando Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 9
173	Migración y cambio en relatos de sujetos migrantes en la ciudad de Montevideo Pérez Horvath, Verónica Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 9

Sesión Regular 17
185	Recogiendo las voces infantiles sobre su tránsito educativo en pandemia: “Porque se hizo largo volver a como era todo antes...que no es igual” Etchebehere, Gabriela; Mateu, Agustina; Silva, Fernanda; De León, Darío; Fernández, Daniela Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Alliaume Molfino, Javier Institutos Normales-CFE. Uruguay. Puche, Lorena Instituto de Formación Docente de San José. Uruguay.	Salón 3
100	Emociones y pandemia en educación inicial en un Jardín de Infantes público de Montevideo. Etchebehere, Gabriela Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Grecco, Jimena Uruguay Castillo, Valentina Uruguay	Salón 3
047	Programa Maestros Comunitarios: De una escuela educativa a una escuela social Alliaume Molfino, Javier CFE-ANEP. Uruguay. Acuña, Valentina; García, Sandra IINN-CFE. Uruguay.	Salón 3

Sesión Regular 18
007	La escucha como herramienta de uso colectivo y social para la prevención del suicidio Luna, Álvaro Uruguay	Salón 7
178	Subjetivar la pérdida. Experiencia de duelo por muertes en pandemia Bacci, Pilar Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 7
165	Impacto psicológico ante las medidas adoptadadas por la pandemia por Covid-19 Domínguez Pérez, Maria Patricia; Salvo, Jorge Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Vique Bonino, Flavia Programa UNISA/CENUR Litoral Norte, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 7
168	Identidad territorial y resiliencia comunitaria en contexto de desastres. Reconstrucción de viviendas luego de un tornado en Uruguay Loarche Guerra, Graciela; Pereira Condinanza, Mariana Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 7

Sesión Regular 19
084	Experiencias comunitarias pospandemia: La inserción laboral de usuarios de un servicio de salud mental como desafío Lledías, Sofía Uruguay	Salón 4
005	Efectos del SARS-COV-2 (COVID-19) en la salud mental del personal médico en Uruguay Moreno Montes de Oca, Álvaro Uruguay	Salón 4
153	Salud mental del personal de la salud durante la pandemia de Covid 19 en Uruguay Giménez, Luis; Funcasta, Lorena; Moreno Montes de Oca, Álvaro Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Bentancor, Ana; Dallo, Marigel; Boffa, Jimena; Genta, Mariana Facultad de Medicina, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Gadea, Sebastian Facultad de Enfermería, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 4
053	Significados e ideas del cuidado y el bienestar en el norte de México Educando con talleres “Cuidados para el bienestar” Gutiérrez Cuéllar, Paola Carmina Universidad Autónoma del Estado de Baja California. México	Salón 4

Sesión Regular 20
096	Posible modelo de los Proyectos Sociales Deportivos para la inclusión social Mora, Bruno Instituto Superior de Educación Física, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Iglesias, Paula; Faruelo, Carla; Vales, Lisandro Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 14
156	Expulsión, exclusión, y estigmatización en el Edén Oriental. Procesos de dualización social y urbana en torno a Punta del Este, Uruguay Gerber Comba, Eliane Facultad de Psicología/CURE. Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 14
183	Metanovela político-social del Uruguay Coordinación: Ros, Ofelia Universidad de Michigan. Estados Unidos Filgueira, Magdalena Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 14
105	Mujeres y deportes: la construcción de sentidos de la práctica deportiva como opción laboral Faruelo Fernández, Carla Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay.	Salón 14
127	TRAMA DIVEROAMERICANA. Interdisciplinariedad e intersectorialidad en la investigación e intervención en diversidad, inclusión y equidad Imhoff, Débora; Brussino, Silvina Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPsi, CONICET y UNC). Argentina. López Gómez, Alejandra Facultad de Psicología, Universidad de la República (Udelar). Uruguay. Dorfman, Ariel; Kobrinskym, Tomás; Fisch, Florencia Fundación Encontrarse en la Diversidad. Argentina. Ferreira, Pedro Daniel Centro de Investigación e Intervención Educativas (CIIE), Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Oporto. Portugal.	Salón 14

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