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Congreso Internacional de Psicología

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3. Perspectivas integrales, interdisciplinarias e interseccionales

Subjetividades y educación: enfoques de la psicología en clave de salud, inclusión y derechos

Angeriz, Esther 
Blanco, Rossana
Viera, Andrea
Cuevasanta, Diego
Bañuls, Gabriela
Plachot, Graciela
Chiarino, Nicolás
Lema, Claudia
Facultad de Psicología, Universidad de la República. Uruguay.

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Subjetivación política y su relación con los buenos vivires en jóvenes de un municipio del Oriente Antioqueño, Colombia

Botero Suaza , José Camilo
Universidad de Antioquia. Colombia

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Invitación a una experiencia a otras aproximaciones sensibles a la locura

Barceló, Camila
García, Belén
Pereyra Cubas, Iara
Orrego, Johanna
Lucas, Pedro
Facultad de Psicología, Universidad de la República. Uruguay.

Almirón, Marcos
Radio Vilardevoz/ La Nave de Lxs Locxs. Uruguay

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La educación de los espectadores: una alternativa basada en evidencias para la prevención de violencias

Salgado Cabeza, Elizabeth
Universidad Diego Portales. Chile

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Diálogos y tensiones entre el psicoanálisis y los estudios de género

Szwec, Mariam
Mederos, Sebastián
Olase, Heber
Ramos Monza, Fernanda
Ros, Ofelia
Universidad de la República. Uruguay.

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Versión breve de la Herramienta para el Estudio de la Permanencia y el Abandono estudiantil Universitario (HEPA-U)

Curione, Karina
Chiarino, Nicolás  
Filippi, Florencia   
Facultad de Psicología, Universidad de la República. Uruguay.

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Evaluación de habilidades socioemocionales en estudiantes de educación media

Píriz, Lucía
Huertas, Juan Antonio 
Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Madrid. España.

Curione, Karina
Facultad de Psicología, Universidad de la República. Uruguay.

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Educación y tecnologías digitales: enfoques desde la salud, la convivencia, los cuidados y el buen vivir en entornos educativos

Angeriz, Esther
Akar, Alejandra  
Facultad de Psicología, Universidad de la República. Uruguay.

Pedroza, Laura
Lehocki, Andrea
Ceibal. Uruguay.

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Bienestar docente en contextos multiculturales: la influencia de la sensibilidad intercultural y cultura escolar inclusiva en las emociones de educadoras de preescolar

Bilbao, Marian
Universidad Alberto Hurtado. Chile

Mera-Lemp, María José
Martínez-Zelaya, Gonzalo
Universidad Viña del Mar. Chile.

Grey, Nora
FLACSO. Chile.

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Otros síntomas posibles. Psicoanálisis, literatura y filosofía

Yuliani Menéndez, Rossina    
Facultad de Psicología, Universidad de la República. Uruguay.

Bonoris, Bruno Javier
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina

Exposto, Emiliano
CONICET, Universidad de Buenos Aires. Argentina

Pal, Tomás
Universidad Nacional de Lanús. Argentina.

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Fotografía de la plaza de la Independencia en Montevideo,
recuperada de istockphoto. Créditos: ivotheeditors
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