Pasar al contenido principal

Contacto

Contacto

Iniciar sesión

Iniciar sesión
Crear una cuenta

x

Main navigation

El Congreso +
Organización +
- Comité Organizador y Científico
- Apoyan y auspician
Cómo participar +
- Convocatoria a trabajos
- Inscripción y aranceles
Sedes y alojamiento +
- Sedes
- Montevideo, Uruguay

Buscar

x

La desmodernización lacaniana de Freud o el psicoanálisis en un des-universo

Volver a la agenda

Sesión Regular 7

Día

Jueves 27 de noviembre

Hora de inicio

11:00

Hora de finalización

12:30

Lugar

Salón 9

Edificio

Facultad de Psicología

Dirección

Tristán Narvaja 1674 - Montevideo

Plano

Resumen

La subversión del cogito cartesiano efectuada por Lacan (1967/1968) produce una desmodernización de la teoría freudiana. Quitado Dios de su función de garante, el universo moderno, que funcionaba a modo de sistema, pasa a convertirse en un des-universo. Lo simbólico es cortado de su referente mundano, el ego ya no tiene la posibilidad de conocer el mundo y las cosas dejan de poseer sustancia y características intrínsecas. Por su parte, la verdad no permanece en el tiempo, siendo imposible de ser acumulada o transmitida. Desaparece, también, el régimen de veridicción consistente en la adecuación de la idea a la cosa, así como la existencia de un mundo interno diferenciado del exterior.

Expone/n

Cancio, Bruno
Facultad de Psicología, Universidad de la República. Uruguay.

Formato

Trabajo libre para mesas de intercambio

Eje temático

3. Perspectivas integrales, interdisciplinarias e interseccionales

Aclaración
Se ha procurado respetar los distintos modos de escritura vinculados a la nominación de pronombres, en consonancia con los principios de inclusión y reconocimiento de la diversidad. Esta decisión editorial responde al compromiso de visibilizar las múltiples identidades de género y las formas en que las personas eligen nombrarse, promoviendo un lenguaje respetuoso y plural. En este sentido, se han mantenido las elecciones lingüísticas de cada autor/a/e, entendiendo que el uso de pronombres y recursos gramaticales inclusivos forma parte de una construcción identitaria legítima y necesaria en el ámbito académico y social.