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Experiencias interinstitucionales e intergeneracionales entre los viejos de una Residencia Gerontológica Municipal y los niños de un Jardín Maternal de Cerrito, Entre Ríos, Argentina. Los cuentos como nexo intergeneracional

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  • Sesión Regular 21

Día

  • Viernes 28 de noviembre

Hora de inicio

  • 11:00

Hora de finalización

  • 12:30

Lugar

  • Salón 1

    Edificio
    Facultad de Psicología
    Dirección
    Tristán Narvaja 1674 - Montevideo
    Plano
    Plano de ubicación del salón 1
Resumen

El presente trabajo de articulación teórica y práctica tiene como objetivo principal conceptualizar sobre los encuentros intergeneracionales, el intercambio y la vinculación entre generaciones de viejos y niños en cuanto a la generatividad, considerando a los cuentos como nexos interinstitucionales e intergeneracionales, además de comprender que las emociones positivas tales como la alegría, la satisfacción personal, el bienestar, la esperanza, la gratitud, entre otras, surgen mediante dichos encuentros. Luego de experiencias realizadas por tres años consecutivos en el espacio de psicología de la Residencia Gerontológica Municipal, en el marco del día de los jardines de infantes, los viejos institucionalizados construyeron cuentos durante el 2023, 2024 y 2025 para compartir y leerle a los niños del Jardín Maternal Municipal de Cerrito, Entre Ríos. Surgieron tres libros: Los cuentos son una maravilla. Desde nosotros, los viejos de la residencia, para los chicos de jardín de infantes del año 2023; 27 cuentos de los adultos mayores de la Residencia Gerontológica Municipal para los niños del Jardín Maternal Cerrito del 2024 y 25 cuentos infantiles para el día de los jardineritos del año 2025. Se abordarán los siguientes conceptos: Encuentros intergeneracionales: los cuentos como nexo intergeneracional; viejos institucionalizados; generatividad; niñeces y emociones positivas

Expone/n

Riera, María Pamela
Residencia Gerontológica Municipal de Cerrito, E.R. Argentina.

Formato

  • Trabajo libre para mesas de intercambio

Eje temático

  • 1. Experiencias en el campo de la salud mental: abordajes y horizontes de transformación

 

Aclaración
Se ha procurado respetar los distintos modos de escritura vinculados a la nominación de pronombres, en consonancia con los principios de inclusión y reconocimiento de la diversidad. Esta decisión editorial responde al compromiso de visibilizar las múltiples identidades de género y las formas en que las personas eligen nombrarse, promoviendo un lenguaje respetuoso y plural. En este sentido, se han mantenido las elecciones lingüísticas de cada autor/a/e, entendiendo que el uso de pronombres y recursos gramaticales inclusivos forma parte de una construcción identitaria legítima y necesaria en el ámbito académico y social. 

 

 

Organiza

Facultad de Psicología, Udelar

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Fotografía de la plaza de la Independencia en Montevideo,
recuperada de istockphoto. Créditos: ivotheeditors
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